Клуб "Диалог" 2023 - 2024 учебный год
21.03.2024г.
21 марта 2024г. в МУ ДПО «ИМЦ» в рамках городских методических объединений состоялось заседание профессионального клуба «Школа начинающего дефектолога» для учителей-дефектологов (руководитель: Скулкина О. А., учитель- дефектолог МОУ СОШ 17, ДО 2,3) и клуба «Диалог» для педагогов-психологов дошкольных образовательных учреждений (руководитель: Абуталипова Т.В., педагог- психолог МОУ СОШ 17, ДО2).
Семинар-практикум посвящен теме «Психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможными здоровья».
С. А. Кузнецова, руководитель Психологической службы, ознакомила коллег с реестром диагностического инструментария и коррекционно-развивающих программ педагога-психолога.
Своим опытом работы поделились:
Щеренкова О. А. учитель-дефектолог, и Савельева О. Л., педагог-психолог МОУ СОШ 3,; Степанова С. А., учитель-дефектолог, и Зотова Е. А., учитель-дефектолог МОУ СОШ #16 ДО; Гулякина Р. В., учитель-дефектолог, и Лилитко Е. В., учитель-логопед МОУ СОШ 33,; Малышева К. А., педагог-психолог, и Логвинова Н.Н., учитель-логопед МОУ «Гимназия #7».
Материалы мероприятия можно просмотреть и скачать с яндексдиска
22.02.2024г.
В рамках организации городских методических объединений в МОУ СОШ 17 (ДО 3) состоялось заседание профессионального клуба «Школа начинающего дефектолога» и клуба молодого педагога-психолога «Диалог».
Тема консультации: «Подготовка к проведению ППк и ТПМПК».
Руководитель состава ТПМПК Степанова Светлана Анатольевна дала рекомендации по процедуре подготовки к проведению ТПМПК.
Руководитель профессионального клуба "Школа начинающего дефектолога" Скулкина Олеся Алексеевна проконсультировала коллег по вопросу оформления пакета документов при направлении дошкольников на ТПМПК с целью определения образовательного маршрута.
Руководитель клуба педагогов- психологов для молодого специалиста ДО "Диалог" Абуталипова Татьяна Владимировна провела деловую игру с коллегами по решению психологических кейсов.
Материалы мероприятия можно просмотреть и скачать с яндексдиска
17.01.2024г.
В рамках организации городских методических объединений на базе МУ ДПО "ИМЦ" состоялось заседание клубов молодого специалиста педагога - психолога "Диалог" и молодого учителя-дефектолога "Школа начинающего дефектолога".
Тема групповой консультации: «От ППк до ТПМПК».
Председатель ПМПК Петросьян Г.В. познакомил коллег с рекомендациями по подготовке к направлению ребёнка на ПМПК с целью определения образовательного маршрута.
Педагог-психолог ПМПК Зинченко М.Н. раскрыла особенности работы ПМПК и оформления документации, предоставляемой образовательным учреждением для прохождения обучающимися ПМПК Г.о. Подольск.
Ищенко Ю.В., педагог-психолог МОУ СОШ №16 (дошкольного отделения) ознакомила коллег с опытом реализации технологии комплексного обследования детей с ОВЗ в рамках деятельности ППк образовательного учреждения.
Материалы мероприятия можно просмотреть и скачать с яндексдиска
14.12.2023г.
В МОУ СОШ № 17 (дошкольное отделение 2) состоялось заседание клубов молодого специалиста педагога - психолога "Диалог" и молодого учителя-дефектолога "Школа начинающего дефектолога".
Тема семинара-практикума: «Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья».
Заббарова Александра Владимировна, педагог-психолог МОУ «СОШ» №17 ДО 3 выступила с сообщением из опыта: «Использование дидактического набора «Дары Фрёбеля» в коррекционно — развивающей работе педагога-психолога с детьми ЗПР». Александра Владимировна подробно осветила уникальную методику Фридриха Фрёбеля, состоящую из 14 модулей, коррекционно-развивающие задачи при использовании «Даров Фребеля». Также Александра Владимировна подробно рассмотрела преимущества использования «Даров Фребеля», продемонстрировала видео фрагменты занятий с использованием модулей «Даров Фрёбеля».
Зотова Екатерина Геннадьевна, учитель-дефектолог, и Лукьянова Маргарита Васильевна, учитель-логопед МОУ СОШ № 8 (ДО) выступили с сообщением из опыта: «Развитие познавательных процессов дошкольников с ОВЗ средствами инновационной технологии В.В. Воскобовича». Екатерина Геннадьевна в своём выступлении подробно остановилась на рассмотрении особенностей развития детей с ОВЗ, организации предметно-пространственной среды для детей с ОВЗ. Маргарита Васильевна наглядно продемонстрировала коллегам использование демонстрационного панно «Фиолетовый лес» и «Коврограф - ларчик», подробно остановилась на рассмотрении игр с использованием пособий В.В. Воскобовича.
Степанова Светлана Анатольевна, учитель – дефектолог, учитель - логопед, и Зотова Елена Анатольевна, учитель – дефектолог, учитель - логопед МОУ СОШ №16 корпус 4 выступили с сообщением из опыта: «Коррекционно – развивающая работа с дошкольниками с ОВЗ в ДОУ компенсирующей направленности». Светлана Анатольевна раскрыла особенности построения коррекционной работы в учреждении, ознакомила коллег с методическим пособием коллектива авторов-специалистов учреждения, разработанным по годам обучения воспитанников. В своём выступлении Елена Анатольевна подробно остановилась на рассмотрении традиционных приёмов и инновационного подхода, используемых в коррекционно-развивающей работе с детьми с ОВЗ.
Зенина Дарья Витальевна, педагог – психолог МОУ «Лицей №1 пос. львовский» до №2 выступила с сообщением из опыта: «Сенсорная комната – альтернативный способ развития детей с ОВЗ». В своём выступлении Дарья Витальевна подробно остановилась на рассмотрении методов и приёмов работы в сенсорной комнате с детьми с ОВЗ, рассмотрела виды сенсорных комнат и их назначение. Также Дарья Витальевна наглядно продемонстрировала видеофрагменты занятий в сенсорной комнате.
Материалы мероприятия можно просмотреть и скачать с яндексдиска
30.11.2023г.
В МОУ СОШ № 17 (дошкольное отделение 2) состоялось заседание клубов молодого специалиста педагога - психолога "Диалог" и молодого учителя-дефектолога "Школа начинающего дефектолога".
Тема заседания: "Психолого-педагогическое сопровождение детей подготовительной к школе группы. От диагностики до коррекции".
Абу Эль-Аун Марина Степановн, педагог-психолог Федюковской СОШ (дошкольное отделение), выступила с сообщением из опыта: «Психологическая готовность детей к школьному обучению с учётом специфики гендерных различий». Марина Степановна осветила компоненты психологической готовности к школе, раскрыла особенности и отличия развития девочек и мальчиков старшего дошкольного и младшего школьного возраста, дала рекомендации по организации занятий с детьми подготовительной к школе группы с учётом специфики гендерных различий.
Суханова Юлия Николаевна, педагог-психолог МОУ СОШ № 11 (дошкольное отделение) выступила с сообщением из опыта: «Занятия педагога-психолога по формированию школьной готовности». Юлия Николаевна поделилась опытом составления и реализации программы по профилактике школьной дезадаптации, осветила используемые методические пособия: Н.Ю.Куражевой «Цветик-семицветик. Программа психолого-педагогических занятий для дошкольников 6-7 лет «Приключения будущих первоклассников» и И.В. Данилова «Система упражнений. Также Юлия Николаевна на практике продемонстрировала некоторые используемые упражнения из программы.
Чикалёва Екатерина Юрьевна, педагог-психолог МОУ СОШ №35 ДО 2, выступила с сообщением из опыта: «Развитие soft skills, как неотъемлемой части психологической готовности к обучению в школе, на занятиях по дополнительной образовательной программе «Мир открытий (робототехника)». В своём выступлении Екатерина Юрьевна рассмотрела два вида навыков: hard-skills (твердые навыки) и soft-skills (мягкие навыки), раскрыла их отличия и значимость развития Soft skills, которые позволяют эффективно взаимодействовать с людьми, быстро ориентироваться и приспосабливаться к новым условиям. Екатерина Юрьевна продемонстрировала работы детей подготовительной группы по робототехнике, процесс создания и готовые работы детей.
Скулкина Олеся Алексеевна, учитель-дефектолог МОУ СОШ №17 ДО 2, 3, выступила с сообщением: «Использование наглядных моделей при формировании временных представлений в психолого- педагогическом сопровождении детей с ЗПР подготовительной к школе группы». Олеся Алексеевна осветила актуальность работы с использованием методов мнемотехники, подробно остановилась на рассмотрении методов и приёмов мнемотехники. Также Олеся Алексеевна поделилась с коллегами опытом использования картинно - графических схем Т.Ю. Бардышевой.
Материалы мероприятия можно просмотреть и скачать с яндексдиска
19.10.2023г.
В МОУ СОШ № 17 (дошкольное отделение 2) состоялось заседание клубов молодого специалиста педагога - психолога "Диалог" и молодого учителя-дефектолога "Школа начинающего дефектолога".
Тема заседания: "Психолого-педагогическое сопровождение детей раннего возраста в условиях ДОО".
Кузнецова Светлана Алексеевна, заведующий отделом психологической службы МУ ДПО «ИМЦ», ознакомила коллег с результатами мониторинга молодых специалистов учителей-дефектологов. Светлана Алексеевна подробно рассмотрела ошибки в составлении плана, дала рекомендации по написанию рабочей программы учителя-дефектолога.
Свечникова Татьяна Георгиевна, педагог-психолог МОУ «Лицей № 23» (дошкольное отделение) выступила с сообщением из опыта: «Работа педагога-психолога в ДОУ с детьми раннего возраста». Татьяна Георгиевна раскрыла особенности развития детей раннего возраста, рассмотрела формы работы педагога-психолога в данной возрастной группе. Особое внимание Татьяна Георгиевна уделила рассмотрению разных вариантов ведения анкет и карт адаптации детей.
Казанцева Юлия Викторовна, педагог-психолог МОУ СОШ № 32 (дошкольное отделение 1), представила сообщение из опыта: «Программа по профилактике адаптации детей к условиям детского сада «В детский сад без слез». Юлия Викторовна поделилась опытом составления и реализации программы по профилактике дезадаптивного поведения детей раннего и младшего дошкольного возраста.
Киселёва Мария Владимировна, учитель-дефектолога МОУ СОШ № 12 (дошкольное отделение), представила сообщение из опыта: «Раннее выявление нарушения слуха у детей дошкольного возраста». Мария Владимировна поделилась опытом выявления нарушения слуха у детей дошкольного возраста. Раскрыла особенности диагностического обследования неречевого и речевого слуха у детей.
В завершении заседания коллеги задавали вопросы выступающим.
Материалы мероприятия можно просмотреть и скачать с яндексдиска
21.09.2023г.
В МОУ СОШ № 17 (дошкольное отделение 2) состоялось заседание клубов молодого специалиста педагога - психолога "Диалог" и молодого учителя-дефектолога "Школа начинающего дефектолога".
Тема групповой консультации: "Нормативно-правовая и рабочая документация педагога-психолога и учителя-дефектолога ДОУ".
На консультации заведующий отделом психологической службы МУ ДПО ИМЦ Кузнецова Светлана Алексеевна ознакомила молодых коллег с интернет-ресурсами профессиональных ассоциаций и программ педагога-психолога ДОУ.
Педагог-психолог МОУ "Лицей № 23", Абуталипова Татьяна Владимировна подробно рассказала о направлениях педагога-психолога в ДОУ в соответствии с профессиональным стандартом педагога-психолога в образовании, о составлении годового плана, особое внимание уделила содержанию диагностического и коррекционно-развивающего направлений деятельности педагога-психолога.
Учитель-дефектолог МОУ СОШ № 17, Скулкина Олеся Алексеевна представила опыт работы по ведению рабочей документации, а именно: плана, графика и циклограммы рабочего времени, журналов учета времени, индивидуальной и групповой работы, консультирований. Молодые специалисты задавали вопросы по ведению документации.
В завершении заседания заведующий отделом психологической службы МУ ДПО ИМЦ Кузнецова Светлана Алексеевна огласила список наставниками молодых специалистов.
Материалы мероприятия можно просмотреть и скачать с яндексдиска
Сайт педагога-психолога Татьяны Владимировны Абуталиповой